L’Observatoire des rythmes et des temps de vie des enfants et des jeunes (ORTEJ) organise, le mardi 31 mars 2026, une journée d’étude en visioconférence consacrée à l’organisation des temps scolaires en lycée professionnel.
Programmée de 10h à 12h30 puis de 14h à 16h30, cette rencontre vise à nourrir la réflexion sur un enjeu central des politiques éducatives actuelles : l’adaptation des rythmes scolaires aux besoins des élèves et aux spécificités de la voie professionnelle.
Plusieurs axes structurent la journée :
* repenser les rythmes d’apprentissage
* imaginer des calendriers scolaires plus souples
* renforcer la complémentarité entre enseignements généraux et professionnels
* soutenir la construction de l’identité personnelle des élèves
La matinée proposera une réflexion croisée avec la participation d’acteurs institutionnels et de la recherche, dont Aziz Jellab (inspection générale), Daniel Bloch (ancien recteur) et Cécile Kindelberger (psychologie du développement).
L’après-midi sera consacrée à une table ronde centrée sur des retours d’expériences de terrain, suivie d’échanges et de propositions portées par l’ORTEJ.
Cette journée constitue une occasion utile pour qui s’intéresse à l’évolution du lycée professionnel, aux conditions d’apprentissage et aux enjeux d’organisation du temps scolaire.
➡️ L’inscription est ouverte jusqu’au 31 mars 2026 via ce lien 